Acompañando a los chicos de 4° a la promesa a la Bandera









           Festejando los 100 años del" NORMAL N°3"








 


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Investigando las diversas herramientas que podemos utilizar a la hora de enseñar,ésta me pareció muy interesante. Bubbl.us Enlace de aplicación: https://bubbl.us/ Uso : creación de mapas mentales Puede utilizarse en clases de: Lengua, Cs Naturales, Cs Sociales Y Matemática. Conceptuales: Lengua; características de textos. Tipos de sustantivos. Cs Naturales: seres vivos. Cuerpo humano. Diferentes estado de la materia. Partes de las plantas. Seres bióticos e abióticos. Cs Sociales: Historia. Geografía. Actitudinal: Valoración por el trabajo individual y grupal. Valoración crítica de instrumentos tecnológicos como herramienta de trabajo. Capacidad para tomar decisiones y aceptar responsabilidades. Curiosidad, apertura, en relación con los conceptos y procedimientos con los que actúa.
Leer más
Imagen
Fundamentación de la práctica. Desde una concepción pedagógica, coincidimos con la teoría del conocimiento constructivista que postula la necesidad de entregar al estudiante herramientas para generar andamiajes que le permitan construir sus propios procedimientos, para resolver diversas situaciones problemáticas y adquirir así el aprendizaje. La idea es hacer que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea un proceso dinámico, participativo e interactivo. Y orientar la enseñanza a la acción, siguiendo la teoría de Piaget, uno de los máximos exponentes del Constructivismo, que se centra en cómo se construye el conocimiento partiendo desde la interacción con el medio. Ver al alumno como poseedor de conocimientos sobre los cuales deberá construir nuevos saberes. Como dice Ausubel “ Sólo habrá aprendizaje significativo cuando lo que se trata de aprender se logra relacionar de forma sustantiva y no arbitraria, con lo que ya conoce quien aprende, es decir con aspectos relevantes y pree...
Leer más